5.1. Федеральная инновационная площадка

5.1.10. Электронно-методический конструктор

Развитие эмоционального интеллекта как условие творческой активности воспитанников в инновационной предметно пространственной развивающей среде ДОУ

2 этап модуля № 1

Работа с банком информационных материалов по проблематике развития эмоционального интеллекта ребенка

1.2. Задание

Проанализируйте содержание предложенных материалов и на этой основе дайте ответы на следующие вопросы:

- Вопрос 1. Как определяется в научной и методической литературе понятие «эмоциональный интеллект»?

- Вопрос 2. Что, по Вашему мнению, определяет актуальность развития эмоционального интеллекта ребенка в современном мире?

- Вопрос 3. Какие личностные качества и особенности поведения, по Вашему мнению, характеризуют ребенка с высоким уровнем развития эмоционального интеллекта?

Статья ВАК.pdf

Adobe Acrobat Document 5.9 MB

Download

ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, ЭКСПЕРИМЕНТЫ

Эрлих О.В., Виноградов В.Н., Самулкина И.Д., Будерецкая В.Г.

Диагностика уровня профессиональной компетентности педагога по развитию эмоционального интеллекта ребенка в ДОУ ..................................................................стр.. 134